最近，Wuxi City的Taibo实验性小学将举行Wu文化报告展览，主题是“ Wu Yun and Torch将来”。这项活动是一种生动的实践，将意识形态和政治教育与WU文化的继承相结合。它的目的是让学生在接受意识形态和政治教育的影响时体验吴文化的美丽，并以深厚的文化和民族主义遗产来培养有时的新人。
在活动现场，正确排列了五颜六色的摊位。精心组织的摊位释放了强烈的吴文化氛围，改变了生动和生动的意识形态和政治微观教室，使学生能够浸泡自己，并感受到“吴Yun手工艺”的独特美容，使他们的手指盛开。
一年级的学生正在改变“民间习俗的小后裔”，体验了包裹“龙船节味”的乐趣，感受到T的独特之美他在吴的龙船节习俗，并意识到家庭和国家感到“龙船节健康”；
中学学生利用自己的创造才能在脆弱的蛋清中绘制敏捷的图像，反映了武文化的继承人的独特性和智慧。
在“彩绘空间”中，三年级学生使用光滑的风扇种子和热油漆表面，流入了吴的温柔，展示了“谦卑与善良”的绅士风格；
四年级的学生在茶中学习了茶仪式，并品尝了茶镇的茶，茶和“统一，尊重，宁静和沉默”的哲学；
第五级学生在避免和塑造的同时，感觉到了“利用乐器沿途走路”的创造性精神。
六年级的学生体验了艺术艺术的空心美景，脱离了令人难以置信的WU模式，并向江南人的人们表明了“祝福，长寿和健康”的美丽视野。
活动始于充满活力的表演Taibo实验小学的武术俱乐部学生的“龙与猎犬”表演的ance表现出来，该小学向Taibo学生的民族灵魂展示了“自我完善”。随后，校长毛朗发表演讲，指出学校被命名为塔博，位于吴文化中心。它位于当地的一百年中，并试图探索吴文化的遗产。年度WU文化活动是学校“道德课程”不可或缺的一部分。各种活动使学校陷入了强大的WU文化环境，并继续延续良好的民族文化能量。
接下来，学校和Wuxi学院正式达成了战略合作。双方将在WU文化研究，课程发展，教师培训，学生技能等方面进行深入的合作，以及WU文化遗产以及意识形态和政治教育的共同推广创新的发展。
交流分为三章。 The first chapter "The Roots of Wu is moistened by the child as a child: looking for roots and removal of the soul", by reading "Qian Family Instructions ", the dance of" Battle of Spring ", the performance of" The Supreme Virtue ", and the song" Talking to my spoken Xinhongshan ", the deep heritage in WU history, the beauty of national unity, the supreme good of the annual hope of people, modernity.
第2章“童年培养艺术作品中的遗产的不统治文化：维持正义和起义行动”，通过剪裁和展示纸张技巧，锡戏的表演“双重播放磨坊”，茶艺术表演“江南茶韵”，诗歌“诗歌”诗歌“诗歌”诗歌和wu茶文化和wu茶文化的诗歌和wu茶文化，以及wu茶文化，以及各个时代的独特的播放，是独特的庆祝活动。
第3章“创新Wu Yunqi Tongxing：Sunac·责任”，通过展示和实验性展示科学和技术作品的“未来WArrior”，微型团队“我是小米WU文化传播者”，小型记者证书的发布，服装的表现“欢迎韵律步行，吴富王新押韵”清楚地表明了WU和现代技术和现代技术，该文化和现代的文化和现代化的文化和现代技术，该文化是WU和现代技术。
在活动结束时，Xinwu地区教育局主要教育部道德教育道德教育的道德主任Yu Xiao向活动发了一条信息。他说精神和情感包含在吴文化中，文化不仅是韦奇文化的根源，而且帕蒂还是中国传统文化不可或缺的一部分。在新时代的背景下，吴的继承和促进文化对于增强新人的文化信心和培养至关重要。他希望Taibo Shixiao能够在Wu文化中走得更远，超越意识形态和政治教育的道路，并以深厚的文化和民族主义情感培养更多的才能。
WU文化报告展览和展览不仅是一个艺术节，而且是意识形态和政治课堂之旅。韦奇市新兴区的实验学校将把这次活动作为一个机会，是一个机会，可以继续加深吴的文化文化文化，以文化和美学的方式教导人们，让吴Yun养育新的风格的童年，从事taibo研究的童年，并在文化和现代精神上培养新的人。学校将骗通过融合意识形态和政治教育的综合构建，将意识形态和政治教育整合到整个学校的教育和教学过程中，以使学生能够以微妙的方式获得意识形态和政治教育的影响，以培养爱国主义的社会责任和培养社交基础的人，使人能够以培养社会主义的基础，使他们能够以实现的方式培养意识形态和政治教育的影响力，并在整个学校的影响下培养了社会主义的基础，并将其培养在整个学校中，以使社会化的建筑能力居住在整个学校的影响下美学和劳动。 （Taibo实验小学允许的照片）
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